Atelier de création musicale
Cet atelier se deroule en six etapes,
Chaque séance débute par des exercices ludiques pour permettre aux enfants d’entrer dans une
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Présentation des intervenants et du projet
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Échanges sur le travail de musicien, sur la création de morceaux, sur la mise en scène d’un spectacle
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Jeux vocaux, mobilisation du et de la
Rencontre/présentations
bulle créative
corps
voix
Ecriture des paroles et approche mélodique
Création des lignes mélodiques et rythmiques
Travail rythmique et vocal, interprétation
idée
phonétique
univers
improvisation
rythmique
MAO
chorale
interprétation
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Chercher l’ et le thème à l’aide de la matière récoltée en classe.
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S’amuser avec les mots, la le rythme.
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Quelle histoire veut-on raconter,? Réflexion sur l’ musical et rythmique.
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Mise en forme de la chanson.
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Moment d’ pour chercher une mélodie, un style musical et explorer.
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Trouver une avec les instruments de la classe, avec son corps (beat box, percussions corporelles)
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Créer un univers musical à l’aide de la (musique assisté par ordinateur)
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Mise en place des pupitres, chanter en
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Intégrer le rythme (jeu/posture, percussions corporelles simples…)
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Travail sur l’ (jeu et mise en scène)
Interventions
Enregistrement
Restitution : CD musical .
Ecoute
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Prise de son, avec micro d’ambiance.
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et échange autour du mastering avec les enfants.
Atelier de chant choral
L’écoute des autres est au centre du travail de chant choral.
Nous proposons un répertoire en fonction du projet pédagogique et du thème abordé par l'équipe enseignante. Chaque chanson choisie présente un intérêt vocal harmonique et culturel.
Les chansons sont réarrangées pour les adapter à la tessiture qui convient aux voix des enfants.
Un arrangement musical et un enregistrement de chaque partie vocale sont envoyés sous forme de mp3 à l'équipe enseignante.
L’accompagnement du répertoire se fera avec des instruments (ukulélé, guitare, piano)
Mobilisation du corps et mise en lien avec la voix, conscientisation de l'inspiration et de l'expiration.
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Mise en vibration des cordes vocales au travers d'exercices ludiques
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Apprentissage de la voix chantée par le biais de comptines au schéma mélodique simple, à l'unisson.
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Travail de l'interprétation et de l'expressivité en utilisant nuances et timbres.
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Préparation physique, sensorielle et physiologique
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Echauffement vocal et exercices rythmiques qui sont au centre de l'apprentissage musical (marquage de la pulsation, rythmes frappés, tempo, percussions corporelles et beat box).
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Travail en polyphonie
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Travail de l'interprétation et de l'expressivité en utilisant nuances et timbres.